HMPS Tadris IPA UIN KHAS Jember Umumkan Finalis Lomba Science Product Galaksi VIII sebagai Wujud Inovasi Sains Generasi Muda
Jember — Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) Tadris IPA Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq (UIN KHAS) Jember mengumumkan hasil seleksi abstrak lomba Science Product dalam ajang Galaksi VIII pada Sabtu, 18 Oktober 2025. Kegiatan ini menjadi salah satu rangkaian kompetisi sains tahunan yang bertujuan menumbuhkan semangat inovasi dan kreativitas generasi muda di bidang ilmu pengetahuan.
Lomba Science Product tahun ini mengusung tema “Aksi Kreatif Sains Sebagai Wujud Inovasi Menuju Era Society 5.0”, yang menekankan pentingnya kreativitas ilmiah dalam menghadapi tantangan global berbasis teknologi. Peserta yang lolos tahap seleksi abstrak akan melanjutkan ke babak final yang dijadwalkan berlangsung pada 2 November 2025 di kampus UIN KHAS Jember. Dalam babak final, para peserta akan mempresentasikan produk sains hasil inovasi mereka di hadapan dewan juri.
Adapun daftar peserta yang berhasil lolos ke babak final meliputi: PRIMA (Peneliti Riset Muda) dan Al-MATASA dari MTsN 1 Jember, KIR_Z Biomarker dan KIR_Z Okara Squad dari MTsS Zainul Hasan Balung, Member Timpa dari MTsN 8 Banyuwangi, Shape dari MTsN 1 Lumajang, BIOCARB dari SMPN 2 Ambulu, NATANOVA dari SMP Progresif Bumi Sholawat, GEN_BADHOVA dari SMP Islam Kunir, serta ASC ONE dari MTsN 2 Jember.
Koordinator Program Studi Tadris IPA, Dinar Maftukh Fajar, S.Pd., M.P.Fis, menyampaikan ucapan selamat kepada seluruh peserta yang berhasil lolos seleksi abstrak. Ia juga berharap agar para finalis dapat mempersiapkan diri dengan baik untuk sesi presentasi dan mampu menunjukkan potensi terbaiknya dalam ajang tersebut.
Lebih dari sekadar kompetisi, kegiatan ini menjadi wadah bagi siswa untuk menampilkan hasil kreativitas di bidang sains sekaligus memperkenalkan eksistensi Prodi Tadris IPA UIN KHAS Jember kepada masyarakat luas. Melalui kegiatan ini, diharapkan semangat ilmiah dan inovatif siswa semakin tumbuh, serta terjalin sinergi positif antara dunia pendidikan dan masyarakat dalam menyongsong era Society 5.0. (RH)
